|












 |

|
Poziomy nauczania
Poziomy w Time Out zostały dopasowane do poziomów ustalonych przez Radę Europy w ramach Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (CEFR - Common European Framework of Reference for Languages:Learning, Teaching, Assessment) i przedstawione na tle głównych egzaminów będących w ofercie szkoły.
| Poziomy Time Out |
Egzaminy Cambridge |
BEC |
IELTS (0-9 pkt) |
ILEC |
TOEFL (0-120 pkt) |
CEFR |
Opis umiejętności |
| Proficiency |
CPE |
|
7.5+ |
|
|
C2 |
Rozumiesz praktycznie wszystko, co słyszysz lub przeczytasz. Potrafisz streszczać informacje pochodzące z różnych źródeł, pisanych lub mówionych w spójny sposób odtwarzając zawarte w nich tezy i wyjaśnienia. Wyrażasz swoje myśli płynnie, spontanicznie i precyzyjnie, subtelnie różnicując odcienie znaczeniowe nawet w bardziej złożonych wypowiedziach. |
| Pre-Proficiency |
|
|
|
|
| Advanced II |
CAE |
Higher |
6.5, 7.0 |
ILEC |
110 - 120 |
C1 |
Rozumiesz szeroki zakres trudnych, dłuższych tekstów, dostrzegając także znaczenia ukryte, wyrażone pośrednio. Wypowiadzasz się płynnie, spontanicznie. Skutecznie i swobodnie potrafisz posługiwać się językiem w kontaktach towarzyskich i społecznych, edukacyjnych bądź zawodowych. Formułujesz jasne, dobrze zbudowane, szczegółowe wypowiedzi ustne i pisemne, sprawnie i właściwie posługując się regułami organizacji wypowiedzi, łącznikami, wskaźnikami zespolenia tekstu. |
| AdvancedI |
|
|
| Pre-Advanced |
FCE |
Vantage |
5.0, 5.5, 6.0 |
ILEC |
87 - 109 |
B2 |
Rozumiesz znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w złożonych tekstach na tematy konkretne i abstrakcyjne, łącznie z rozumieniem dyskusji na tematy techniczne z zakresu swojej specjalności. Porozumujesz się na tyle płynnie i spontanicznie, by prowadzić normalną rozmowę z rodzimym użytkownikiem języka, nie powodując przy tym napięcia w którejkolwiek ze stron. Potrafisz formułować przejrzyste i szczegółowe wypowiedzi ustne lub pisemne, a także wyjaśniać swoje stanowisko w sprawach będących przedmiotem dyskusji, rozważając wady i zalety różnych rozwiązań. |
| Upper-intermediate |
|
|
| Intermediate |
|
Preliminary |
3.5, 4.0, 4.5 |
|
57 - 86 |
B1 |
Rozumiesz znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w jasnych, standardowych wypowiedziach, które dotyczą znanych tobie spraw i zdarzeń typowych dla pracy, szkoły, czasu wolnego itd. Radzisz sobie w większości sytuacji komunikacyjnych, które mogą się zdarzyć w czasie podróży. Potrafisz tworzyć proste, spójne wypowiedzi ustne i pisemne na tematy, które są ci znane bądź cię interesują. Potrafisz opisywać doświadczenia, zdarzenia, nadzieje, marzenia i zamierzenia, krótko uzasadniając bądź wyjaśniając swoje opinie i plany. |
| Pre-intermediate |
|
|
|
| Elementary |
|
|
3.0 |
|
|
A2 |
Rozumiesz wypowiedzi i często używane wyrażenia w zakresie tematów związanych z życiem codziennym (bardzo. podstawowe informacje dotyczące rozmówcy, jego rodziny, zakupów, otoczenia, pracy).Potrafisz porozumiewać się w rutynowych, prostych sytuacjach komunikacyjnych, wymagających jedynie bezpośredniej wymiany zdań na tematy znane i typowe. Potrafisz w prosty sposób opisywać swoje pochodzenie i otoczenie, a także poruszać sprawy związane z najważniejszymi potrzebami życia codziennego. |
| Beginner |
|
|
|
|
|
A1 |
Rozumiesz i potrafisz stosować potoczne wyrażenia i bardzo proste wypowiedzi dotyczące konkretnych potrzeb życia codziennego. Potrafisz formułować pytania z zakresu życia prywatnego, dotyczące np.: miejsca, w którym mieszkasz, ludzi których znasz i rzeczy, które posiadasz oraz odpowiadać na tego typu pytania. Potrafisz przedstawiać siebie i innych, prowadzić prostą rozmowę pod warunkiem, że rozmówca mówi wolno, zrozumiale i jest gotowy do pomocy. |
|
|
|